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圖解Amos在學術研究之應用(附光碟)(2版)









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底下是 圖解Amos在學術研究之應用(附光碟)(2版) 的內容簡介



●本書是結構方程模式、研究方法學、多變項統計、與量表編製或指標建構等課程之最佳指定教材。

●從事心理與教育、市場行銷、企業管理、組織心理學、體育休閒、政治行為分析、公共行政等社會及行為科學的必備工具書。

本書理論與實務並重,首先簡介Amos「Bayesian SEM」的操作與應用。Amos利用馬克夫鏈蒙地卡羅(MCMC)估計法,賦予SEM的新利器。貝氏SEM不受限於大樣本理論,特別適用於小樣本。它也可考驗自訂參數的假設,利用先驗分配解決模式中負的變異數的問題,處理次序性類別資料與使用貝氏插補法處理遺漏值。

之後各章,旨在加深加廣SEM之學術知能:包含Bootstrapping在SEM上的應用、貝氏SEM與Bootstrapping的相對效能分析、複核效度之應用、類別變項編碼法在迴歸分析及SEM分析之運用、交互作用與間接效果之深入剖析、線性與非線性成長曲線分析、量表發展與指標建構的信效度考驗、與混合模式分析。此版新增的「混合模式」,特針對潛在側面圖分析(含MPLUS分析之比較)、CFA混合模式、SEM混合模式、混合回歸模式、與成長混合模式等,進行AMOS實例應用解說。

書中,亦分享了SEM學術的國際新脈動:例如,Tetrad SEM、Krippendorff □、LISREL的幽靈變項法、調節型中介效果、片段線性成長模式等。此外,隨書附贈SEM樣本規劃(單一模式 & Nested模式) & Muthen’s Entropy指標的Excel VBA程式,以提昇研究品質。期盼本書不僅是AMOS愛好者,亦是LISREL、MPLUS使用者的隨身寶典。

作者簡介

李茂能

現職:嘉義大學教育系及國教所教授

學歷:台灣師範大學心輔所碩士、美國University of Georgia博士

經歷:國中、小教師、嘉義師專/師院助教、講師與副教授



  • 出版社:五南

    新功能介紹

  • 出版日期:2011/05/10
  • 語言:繁體中文


商品網址: 圖解Amos在學術研究之應用(附光碟)(2版)



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北京大學校內學風鼎盛,繼歷年多位北大保全人員考上北大後,專為學校工作人員設立的平民學校又成了網紅。從2006年起,北大有一群教授、學生擔任義工,為校內約聘人員上課,學員有16歲的年輕人,也有60歲爺爺,課程內容包羅萬象,還會舉辦校外參觀活動。



校方表示,平民學校承襲百年前校長蔡元培的理想。蔡元培1918年提出「勞工神聖,人人平等」概念,創辦「校役夜班」(工人夜校),讓那些在學校服務,卻因家貧等原因沒機會念書、目不識丁的校工接受教育;當年在北大任教的著名學者李大釗、傅斯年等人紛紛投入,義務教校工們識字、知識、講解時事,效果良好;可惜碰上戰亂,「校役夜班」被迫中斷。

大陸官方1985年提出高校(大學)後勤社會化政策,北大出現許多外來約聘雇、派遣人員,為了讓他們快速融入北大,校方2006年9月開辦平民學校,由北大師生義務為校內工作人員上課,每期3個月、100位學員,課程包括10節文化課、10節英語課、10節電腦課等。

供優秀學員深造機會

2013起,平民學校還提供歷屆優秀學員深造機會,學費予以減免。47歲的曹志剛即因此受惠,7月1日考完所有課程,取得中國傳媒大學繼續教育學部公共事業管理專業的專科學歷。

食堂員工學習不嫌晚

51歲的農園食堂的普通員工畢英鎖,年輕時沒好好念書,引以為憾,有機會上平民學校後,即使每天上班近11個小時,切配100公斤豆腐和蔬菜,一下班後,他還是匆匆洗澡、換衣服,拖著疲乏的身軀上學;他認為平民學校是生機盎然的地方,不能理解有人上了3、4堂課就放棄。

(旺報)

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